예랑소규모요양원

1. 프로그램의 필요성으로는

자체적으로 진행하는 미술치료 프로그램에 공예 프로그램이 포함되어 있어 자체적으로 진행하고 있으나 전문 인력이 아니라 프로그램의 진행하는데 있어 단순한 작품으로 반복된 작업으로 진행을 하고 있어 수급자들의 호응도와 효과가 미비하여 전문 인력이 필요성을 느끼게 되어 주1회 공예(만들기)프로그램을 특화프로그램으로 진행을 하게 되었습니다.

2. 목적

공예(만들기)프로그램을 통해서 손감각으로 소근육 움직임과 호기심과 추상력, 창의력등 뇌기능 활동 유도하며 인지기능 향상 효과를 기대합니다. 또한 공예 프로그램 활동 참여를 통하여 일상생활의 활력을 높일 수 있도록 합니다.

3. 목표

이 프로그램을 수행하고자 하는 목표로는

1) 매월 색다른 공예 프로그램을 통하여 새로운 선생님과 교류를 하며, 손과 눈의 협응력을 향상시키도록 합니다.

2) 과거 공예 작품 만들기 ‧ 꾸미기 등 경험에 대한 기억을 이끌어 내고, 작품을 이해함으로써 인지기능을 향상하고, 치매로서의 진행을 예방하도록 합니다.

4. 프로그램의 계획일정

1) 프로그램명 : 공예(만들기)프로그램

2) 대 상 자 : 1층 주간보호 어르신(정원17명)과 2층 입소 어르신(정원11명)

3) 일정 및 횟수 : 매월 1회 평일 목요일 오후 2시 ~ 4시

4) 장 소 : 1층 주간보호실과 2층 생활실 각각 진행함

5) 소요예산 : 총 1,200,000원(월 100,000원 × 12개월)

- 매월 100,000원으로 재료비, 강사비 모두 포함하여 책정하였으나 프로

그램과 재료에 따라 예산금액과 진행월수를 조정할 수 있음

6) 외부강사 : 공예치료사 김 순 자 선생님

7) 작품 예정 사진 :

본인이 직접 그린 그림을 부채에 이쁜 꽃그림을 부드러운 점핑 클레이로

컵에 붙여 하나뿐인 붙여 하나뿐인 이쁜 꽃을 만들어 붙인

컵 만들기 부채 만들기 하나뿐인 화분 만들기

5. 프로그램 진행일정 : 프로그램을 먼저 보고한 뒤 재료를 준비한 뒤

방문하여 진행함

시 간	진행내용	비 고
13:40~14:00	외부강사도착 - 만들 작품과 준비재료를 세팅작업	*프로그램 계획 - 담당사회복지사에게 미리 알리고 의논 후 결정함
14:00~14:50	1층 주간보호실 - 주간보호 어르신 대상으로 먼저 수업을 진행하며, 반갑게 인사와 만들 작품의 샘플을 보여 주며 만드는 방법을 설명, 과정을 보여드림 - 담당 사회복지사와 요양보호사의 보조로 어르신들이 즐겁게 만들 수 있도록 정해진 시간 내에 만들 수 있도록 프로그램 보조를 함 - 완성된 작품들을 어르신들과 같이 구경하며 서로 칭찬과 박수로 마무리함	프로그램 진행 및 평가 - 사회복지사, 요양보호사 프로그램 보조 - 어르신들 손 씻고 준비하기, 거실로 모시기, 사진촬영등 기타보조
14:50~15:00	작품 및 재료 정리
15:00~15:50	2층 입소 생활실 - 입소 어르신 대상으로 먼저 반갑게 인사와 만들 작품의 샘풀을 보여 드리며 어르신들의 관심과 호기심 갖도록 함 - 참여 가능한 어르신들에게 만들 작품의 샘플을 보여 드리며 만드는 방법을 설명, 반복적으로 과정을 보여드림 - 담당 사회복지사와 요양보호사의 보조로 어르신들이 정해진 시간 내에 즐겁게 만들 수 있도록 보조를 함 - 완성된 작품들을 어르신들과 같이 구경하며 서로 칭찬과 박수로 마무리함	프로그램 진행 및 평가 - 사회복지사, 요양보호사 프로그램 보조 - 어르신들 손 씻고 준비하기, 거실로 모시기, 사진촬영등 기타보조
15:50~16:00	작품 및 재료 정리

6. 프로그램 내용

프로그램 목 표	- 매월 색다른 공예 프로그램을 통하여 외부강사 선생님과 교류를 하며, 손과 눈의 협응력을 향상시키도록 함 - 과거 공예 작품 만들기 ‧ 꾸미기 등 경험에 대한 기억을 이끌 어 내고, 작품을 이해함으로써 인지기능을 향상하고, 치매로서 의 진행을 예방함
프로그램 세부내용	매월 1회 공예 프로그램 진행
수행방법	1. 수행방법 1) 대상자 : 1층 주간보호 어르신과 2층 입소 어르신 각각 진행함 2) 진행과정 : 1층 주간보호실에서 먼저 진행하고, 2층 입소 생활실에서 진행함하여 각각 작품들을 완성할 것 3) 만족도파악 : 어르신 각각 의견 수렴과 프로그램 평가서를 작성하여 파악할 것 2. 사회복지사의 역할 1) 외부강사와 공예 프로그램을 정하며 미리 계획하도록 준비할 것 2) 프로그램 진행 참여와 보조하여 만족도 파악할 것 3) 프로그램 평가서 작성 후 불만족사항에 대한 부분 조정할 것
수행시기	2015년 5월 ~ 2015년 12월 (매주 1회 실시)
수행인력	외부강사, 담당 사회복지사, 담당 요양보호사

7. 평가

목 표	- 매월 색다른 공예 프로그램을 통하여 외부강사 선생님과 교류를 하며, 손과 눈의 협응력을 향상시키도록 함 - 과거 공예 작품 만들기 ‧ 꾸미기 등 경험에 대한 기억을 이끌어 내고, 작품을 이해함으로써 인지기능을 향상하고, 치매로서의 진행을 예방함
평가지표	프로그램 평가서
평가도구	프로그램 활동 측정표
평가방법	공예 프로그램 진행 후 활동 측정표를 작성하여 평가서를 만든 후 호응도가 70%이상일 경우 목표를 달성한 것으로 본다. (프로그램 참여도, 호응도, 숙련도, 만족도, 의사소통, 목적달성도, 대상자별 평가 및 의견수렴)

8. 기대효과

1) 매월 색다른 공예 프로그램과 외부 강사 선생님의 교류로 인하여 일상생활에 활력을 주며, 손의 소근육 움직임과 눈과 함께 협응력을 향상시킬 수 있음

2) 작품에 대한 호기심과 창의력, 이해력등 뇌기능 활동 유도로 인지기능을 향상하고, 치매 진행을 늦춰질 수 있도록 예방할 수 있음